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Das interdisziplinäre Masterstudium Webwissenschaften wird von der Kunstuniversität Linz gemeinsam mit der Johannes Kepler Universität angeboten. Es bietet Personen aus unterschiedlichen Studienrichtungen eine forschungsgeleitete Ver- breiterung und Vertiefung in den für das Web relevanten Bereichen aus Technik, Wirtschaft, Recht, Gesellschaft, Kunst und Kultur. Der an der Kunstuniversität Linz angebotene Studienzweig Web Art und Design setzt seinen Schwerpunkt auf die künstlerische, gestalterische, medien- und kulturwissenschaftliche Auseinandersetzung mit den Netzwerkmedien. Die verschiedenen Bereiche des Instituts für Medien bringen dazu ihre Fachkompetenz aus den Themen Medientheorien, Grafik- design, Interfacedesign und Zeitbasierten Medien in den Kontext der Webwissenschaften ein. Eine künstlerische Auseinandersetzung mit dem Medium Web geht bereits medienhistorisch weit über die bloße gestalterische Umsetzung von Text/Schrift, Bild, Sound und Motion in den neuen vernetzten Medien hinaus. Nicht nur die Produktion und Distribution von Kunst im Netz, sondern auch die künstlerisch-wissenschaftliche Auseinandersetzung mit den Netzwerken selbst steht im Vordergrund. Der Studien- zweig bietet daher neben historischen Einordnungen auch Einblicke in die Gegenwartskunst der Online-Communities. The interdisciplinary master programme Websciences is organised by Kunstuniversität Linz together with Johannes Kepler University and offers persons with a variety of study backgrounds research-driven broadening and intensification of their knowledge in Web-relevant areas of technology, economy, law, society, art and culture. As taught at Kunstuniversität Linz, Web Art and Design places its focus on the artistic, design-led, media- and cultural-scientific analysis and study of network media. The various departments of the Institute of Media Studies contribute their technical know-how in the fields of media theories, graphic design, interface design and time-based media to the Websciences context. Already from a media history perspective, the artistic examination of the Web as a medium goes far beyond the mere implementation of text/writing, images, sound and motion in the new network media. Not only the production and distribution of art on the Internet, but also the artistic-scientific examination of the networks themselves is placed at the centre of work. In addition to a historical overview, the curriculum thus also offers insights into contemporary art created by online communities.


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